domingo, 16 de diciembre de 2018
martes, 11 de diciembre de 2018
viernes, 30 de noviembre de 2018
domingo, 30 de abril de 2017
¿Por qué #exigetécnicaatuprofe?
Siguen pasando los años y más tengo que darme la razon en uno de los artículos que escribí en este Blog hace ya algún tiempo cuando dije que el porcentaje de practicantes que no ponen la mano en corazón de la pala, que técnicamente están todos cortados por el mismo patrón o que las empuñaduras no son las que tienen que ser puede ser del 80%... El pádel no para de crecer, cada vez son más practicantes, pero el jugador principiante es exactamente el mismo.
El pádel es un deporte que tiene una serie de características propias y por eso todos lo que empiezan a practicarlo y no vienen del tenis, adquieren una serie de "manías" o "defectos", como decía, propios de este deporte.
Si te fijas en la pista que tienes al lado cuando estás jugando o vas a jugar, verás como casi todo el mundo tiene las misma "taras técnicas".
Soy de los que he evolucionado algunas de mis ideas a lo largo de estos años, pero ésta en concreto no sólo no ha cambiado sino que la defiendo con mucha más energía.
El pádel es un deporte en el que se comenten los mismos fallos técnicos independientemente de la edad o el sexo...
Empuñaduras muy de derecha, muy de revés, mano no dominante mal colocada sobre la pala, no uso de esta mano en las ejecuciones de los golpes, posiciones de frente tanto en el fondo como en la volea, armados cortos en la derecha, terminaciones forzadas hacia abajo en derechas, en la espalda en los reveses, inexistencia de retención de la mano no dominante en los reveses a la hora de ir al impacto de la pelota...
Todo lo anterior supuso, junto conmi idea (porque así se puede comprobar) de que los monitores, profesores o entrenadores no insisten en corregir todos estos aspectos, para mí tan importantes como utizar la pala para jugar surgió #exigetécnicaatuprofe...
Un hastag que dice mucho más que sus cinco palabras.
El pádel es un deporte que tiene una serie de características propias y por eso todos lo que empiezan a practicarlo y no vienen del tenis, adquieren una serie de "manías" o "defectos", como decía, propios de este deporte.
Si te fijas en la pista que tienes al lado cuando estás jugando o vas a jugar, verás como casi todo el mundo tiene las misma "taras técnicas".
Soy de los que he evolucionado algunas de mis ideas a lo largo de estos años, pero ésta en concreto no sólo no ha cambiado sino que la defiendo con mucha más energía.
El pádel es un deporte en el que se comenten los mismos fallos técnicos independientemente de la edad o el sexo...
Empuñaduras muy de derecha, muy de revés, mano no dominante mal colocada sobre la pala, no uso de esta mano en las ejecuciones de los golpes, posiciones de frente tanto en el fondo como en la volea, armados cortos en la derecha, terminaciones forzadas hacia abajo en derechas, en la espalda en los reveses, inexistencia de retención de la mano no dominante en los reveses a la hora de ir al impacto de la pelota...
Todo lo anterior supuso, junto conmi idea (porque así se puede comprobar) de que los monitores, profesores o entrenadores no insisten en corregir todos estos aspectos, para mí tan importantes como utizar la pala para jugar surgió #exigetécnicaatuprofe...
Un hastag que dice mucho más que sus cinco palabras.
jueves, 10 de noviembre de 2016
La profesionalización del pádel
Hola a todos...
Después de mucho tiempo sin darle protagonismo al blog, aquí ando de nuevo para trasladaros una realidad que todos ya estáis viendo... El padel se está profesionalizando en todos sus niveles. Desde jugadores amateurs cuidándose su físico, los menores con entrenadores, psicólogos y patrocinadores hasta llegar a todos los jugadores que se apuntan a los torneos regionales federados de su comunidad.
Es una realidad que todo el mundo quiere rendir lo mejor posible en sus partidos. Eso habla de manera muy positiva sobre la práctica de nuestro deporte y es que aspiramos a más que sólo jugar con unos amigos.
Las escuelas están hasta arriba de nuevos alumnos que se han dado cuenta que para mejorar y poder jugar con sus vecinos y amigos tienen que saber jugar y eso les lleva hasta nosotros, los "profesionales" del pádel.
Vuelvo a insistiría que como alumnos exijais que vuestros profesores sean competentes y que vayáis a escuelas que tengan buena reputación en lo que enseñan. No tiréis vuestro dinero con docentes reguleros sólo porque os hagan reír y sean "colegas". Pagais por aprender no por que os doren la píldora.
En cuanto a lonque.hablaba al.principio del artículo, el pádel se profesilnaliza. Psicólogos deportivos, coaches deportivos, patrocinadores, preparadores físicos... Está todo el mundo "on fire" y la gente quiere ganar partidos y jugar cada vez mejor. Esto es positivo para todo el gremio padelero y nos abre un sin fin de posibilidades laborales, sobre todo si hay gente mal preparada y sólo venden humo o se ofrecen por 15€ la particular.
Espero que siga el pádel en la misma línea que va (deportivamente) y eso nos genere más trabajo para todos.
Un saludo y nos vemos por las redes
Después de mucho tiempo sin darle protagonismo al blog, aquí ando de nuevo para trasladaros una realidad que todos ya estáis viendo... El padel se está profesionalizando en todos sus niveles. Desde jugadores amateurs cuidándose su físico, los menores con entrenadores, psicólogos y patrocinadores hasta llegar a todos los jugadores que se apuntan a los torneos regionales federados de su comunidad.
Es una realidad que todo el mundo quiere rendir lo mejor posible en sus partidos. Eso habla de manera muy positiva sobre la práctica de nuestro deporte y es que aspiramos a más que sólo jugar con unos amigos.
Las escuelas están hasta arriba de nuevos alumnos que se han dado cuenta que para mejorar y poder jugar con sus vecinos y amigos tienen que saber jugar y eso les lleva hasta nosotros, los "profesionales" del pádel.
Vuelvo a insistiría que como alumnos exijais que vuestros profesores sean competentes y que vayáis a escuelas que tengan buena reputación en lo que enseñan. No tiréis vuestro dinero con docentes reguleros sólo porque os hagan reír y sean "colegas". Pagais por aprender no por que os doren la píldora.
En cuanto a lonque.hablaba al.principio del artículo, el pádel se profesilnaliza. Psicólogos deportivos, coaches deportivos, patrocinadores, preparadores físicos... Está todo el mundo "on fire" y la gente quiere ganar partidos y jugar cada vez mejor. Esto es positivo para todo el gremio padelero y nos abre un sin fin de posibilidades laborales, sobre todo si hay gente mal preparada y sólo venden humo o se ofrecen por 15€ la particular.
Espero que siga el pádel en la misma línea que va (deportivamente) y eso nos genere más trabajo para todos.
Un saludo y nos vemos por las redes
jueves, 30 de julio de 2015
Nuevos proyectos 2015-16
Hace mucho que no nos vemos
las caras a través de este blog. La falta de ideas; la sensación de estar repitiéndome con los
mismos temas una y otra vez; la llegada del final del curso 2014-15; el
comienzo de los intensivos de julio; la fatiga de los entrenamientos; el
nacimiento de mi primer hijo… Demasiadas cosas en la cabeza pero ninguna para
materializarla en un tema que gustase.
Con motivo de tener que ir
pensando en todo lo que vamos a hacer en la Escuela el curso que viene y
después de haber dejado algunas cosas en el tintero o dejadas recién empezadas,
creo que lo que queda de julio y más de cara a agosto (en mis vacaciones)
cargaré las pilas y empezaré septiembre con fuerza para seguir adelante con los
temas aparcados y con los nuevos proyectos que tengo en mente.
Ya sabéis que actualmente
estoy llevando la Escuela, junto con Nacho Gadea, de Get Indoor Padel. Club
situado en Getafe, localidad en el sur de Madrid. Todo lo que haré, de alguna
manera, tendrá que ver con este Club. O bien porque se harán en él o bien
porque lo utilizaré como “escenario” para llevarlo a cabo.
De momento quiero dejar de
escribir un poco de los monitores, los que dan los cursos y temas parecidos.
Creo que el poder empezar a hacer realidad algunas de las cosas por las que
tengo mucha ilusión y convicción de que pueden salir bien son aspectos más que
suficientes como para no quemaros con lo mismo de siempre.
Entrando ya en materia y para
no irme por las ramas os voy contando lo que está por venir…
Mesas redondas
Después de hacer un poco de
ruido, de recibir un montón de correos de gente que estaba dispuesta a venir a
compartir sus experiencias en grupos cerrados de 8 personas y de ver que podía
hacerse algo chulo, vuelvo a retomarlo de cara a octubre (con un poco de
suerte) cuando la escuela ya la tengamos operativa y funcionando sin problemas.
Para los nuevos que no sepáis
de qué iba, es tan sólo juntarnos unas 8 personas, además de mí, y charlar de
cómo nos enfrentamos en el día a día a nuestros alumnos. Cómo enseñamos según
el nivel que tienen. Qué es para nosotros lo más importante a la hora de
enseñar y los valores que transmitimos cuando lo enseñamos.
La participación es totalmente
gratuita, se confirma sólo con un correo a hugo_cases@hotmail.com y yo me voy poniendo en
contacto con la gente para ir cerrando las plazas. Mi intención es sacar por lo
menos una mesa cada mes y medio (según el calendario de actividades que
tengamos en el Club). Siempre en fin de semana, unas 3 horas más o menos y por
la tarde.
Vídeo-blog
Idea nueva que consistirá en
grabaciones que iré subiendo a youtube o a mi web (el día que consigamos
terminarla y volverla a lanzar) con todo tema relacionado con el pádel:
entrevistas cortas a jugadores, análisis de golpes, de táctica, opiniones tanto
mías como vuestras. Quiero poder convertirme en un canal por el que podamos
hablar de pádel y en este caso que no sea sólo yo quien hable.
Vídeo análisis
Esta idea ya la puse en marcha
y no estuvo mal. No empezó cómo esperaba, pero fue muy positiva. Se trata de
mandarme grabaciones por Whatsapp o por correo donde se os vea bien y pueda analizar
lo que hacéis bien o no tanto técnica como tácticamente o bien si sois monitores
y tenéis problemas con algún alumno lo veo y os doy mi opinión de cómo ayudarle
a mejorar. Yo os mandaría mis observaciones vía mail en Word y trataría de
ayudaros en todo lo que pueda.
Lo hice en un primer momento
sin coste alguno, para ver la aceptación, y ya os digo que no estuvo mal. Ahora
sería volver a lanzarlo manteniéndolo al mismo coste (0€).
Libro
Escribir un libro es algo que
siempre he querido hacer. Precisamente este blog nació de esa necesidad de
escribir.
No os contaré mucho cómo va a
ser, pero seguro que merecerá la pena el esfuerzo de escribirlo y cómo he
pensado hacerlo.
Bueno, esto es todo lo
referente a mis proyectos ajenos a la dirección de la Escuela de Get Indoor,
pero para el curso que viene en el Club, estamos llenos de novedades que seguro
serán del agrado de todos los que queráis venir con nosotros.
Un saludo a todos y seguimos
viéndonos por las redes sociales.
sábado, 3 de enero de 2015
Yo pregunto y tú respondes
Participa conmigo en este artículo respondiendo a las preguntas que te lanzo y de entre todas las respuestas que mandéis, colgaré las dos que se acerquen más a lo que yo considero correcto en este foro y en mi blog (que como siempre os digo, no es lo válido e infalible). Más adelante, os responderé yo a las mismas preguntas que os propongo.
Con cada tema que pienso para para mi blog, trato de acercarme más a una idea en la que podáis participar conmigo. No quiero limitarme sólo a artículos que hablen de la mano izquierda, las titulaciones que se dan o la formación de la mayoría de los monitores/entrenadores nacionales/regionales…
Por ello os reto a lo siguiente: a continuación os preguntaré algunas cosas que suceden en las clases, errores comunes en los alumnos, cómo hacéis un diagnóstico del alumno cuando os llega por primera vez a clase y compartiremos de esta forma maneras diferentes de enseñar.
Ahí vamos…
1.- Cuando tengo un alumno nuevo en clase suelo fijarme en...
2.- Tengo un alumno que coge la pala demasiado de derecha (oeste de derecha-liftada de tenis). Qué errores (si los hubiera) se dan más comunes en el armado, punto de impacto y terminación.
3.- Qué errores más comunes nos encontramos en cualquiera de los golpes de revés (fondo si pared, con paredes lateral, fondo, doble y volea). Cómo los solucionarías? (la idea es poner el error, cómo sería la ejecución correcta y qué pautas les daríais para corregirlo).
4.- Cuando resto en la derecha (zona de iguales) tengo problemas para meter la bola. No tengo muy claro que está pasando. Puedes ayudarme?
5.- Estoy defendiendo en la zona de ventajas, estoy tratando de tirar buenos globos, pero se me quedan cortos. Cómo podría hacerlos más altos y profundos?
6.- Ataco en la zona de derecha y cuando voleo de revés y quiero jugar paralelo (zona de ventaja) no me sale tirarla a su esquina (la pelota viene desde mi cruzado, zona de iguales). Sólo me salen hacia el centro o como mucho al pie derecho del contrario. Qué me pasa?
7.- Cómo puedo hacer para que mis bandejas vayan profundas si la estoy haciendo desde la altura del pico. Se me quedan cortas o en la red. Me ayudas?
Os recuerdo que no hay respuestas buenas o malas y que me gustaría que pudierais participar conmigo en este artículo.
Un saludo a todos y espero vuestros correos a hugo_cases@hotmail.com
Con cada tema que pienso para para mi blog, trato de acercarme más a una idea en la que podáis participar conmigo. No quiero limitarme sólo a artículos que hablen de la mano izquierda, las titulaciones que se dan o la formación de la mayoría de los monitores/entrenadores nacionales/regionales…
Por ello os reto a lo siguiente: a continuación os preguntaré algunas cosas que suceden en las clases, errores comunes en los alumnos, cómo hacéis un diagnóstico del alumno cuando os llega por primera vez a clase y compartiremos de esta forma maneras diferentes de enseñar.
Ahí vamos…
1.- Cuando tengo un alumno nuevo en clase suelo fijarme en...
2.- Tengo un alumno que coge la pala demasiado de derecha (oeste de derecha-liftada de tenis). Qué errores (si los hubiera) se dan más comunes en el armado, punto de impacto y terminación.
3.- Qué errores más comunes nos encontramos en cualquiera de los golpes de revés (fondo si pared, con paredes lateral, fondo, doble y volea). Cómo los solucionarías? (la idea es poner el error, cómo sería la ejecución correcta y qué pautas les daríais para corregirlo).
4.- Cuando resto en la derecha (zona de iguales) tengo problemas para meter la bola. No tengo muy claro que está pasando. Puedes ayudarme?
5.- Estoy defendiendo en la zona de ventajas, estoy tratando de tirar buenos globos, pero se me quedan cortos. Cómo podría hacerlos más altos y profundos?
6.- Ataco en la zona de derecha y cuando voleo de revés y quiero jugar paralelo (zona de ventaja) no me sale tirarla a su esquina (la pelota viene desde mi cruzado, zona de iguales). Sólo me salen hacia el centro o como mucho al pie derecho del contrario. Qué me pasa?
7.- Cómo puedo hacer para que mis bandejas vayan profundas si la estoy haciendo desde la altura del pico. Se me quedan cortas o en la red. Me ayudas?
Os recuerdo que no hay respuestas buenas o malas y que me gustaría que pudierais participar conmigo en este artículo.
Un saludo a todos y espero vuestros correos a hugo_cases@hotmail.com
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